第270章 被命運選中的孩子12
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第270章 被命運選中的孩子12
茅文睿自從參加了這個節目，來到這個山旮旯，他每天都沈浸在這個惡劣的生存環境中，不是為這個環境憤怒就是被這個環境折磨，他早就忘記了自己此時正在放寒假，他有寒假作業，而他離開這個鬼地方回去上學的日子，就是他交作業的日子……
他終於想起來，臨離開家前，他爸還特意確認了一番，確定他把寒假作業都帶來了才放心讓他啟程。
茅文睿一臉震驚地看著林笑，仿佛聽到了什麽晴天霹靂的消息。
林笑一臉信賴甚至帶著一點點崇拜：“你教我寫作業好不好？我有好多不會的。”
茅文睿用力搖頭：“我也不會，你自己寫！”
林笑不信：“你是初一，我是三年級，你怎麽不會我的題？你教教我，我……我晚上再給你炒個菜吃！”說著，拉著他袖子晃了晃。
茅文睿臉頰微紅，不好意思的。他家裏就他一個，從小沒有弟弟妹妹，這是第一次被當成大哥哥拜托，像他這麽酷的人，當然不是在意這種當大哥的感覺，他就是動心林笑說的晚飯。
林笑家幹凈，他的確挺喜歡在她家吃飯。
茅文睿勉為其難地說：“行吧，你把你作業拿來，我看看。”
林笑立刻跑進屋裏，開始搬桌子椅子，搬到院子裏擺設好，再去拿寒假作業，三人就坐在院子裏開始寫作業。
茅文睿自己學習成績一般，教學生就更一般，但的確是好在有四歲的差距，他再菜也不至於不會三年級的題目，尤其是山裏小學三年級的寒假作業。
在場的節目組人員起初是覺得他堅持不了半個小時就會不耐煩，但誰知道，茅文睿似乎在教導林笑的過程中找到了自信和成就感，他居然完全沒有以往的煩躁和三分鐘熱度，一直輔導林笑到了夕陽西下。
林笑做題的時候，他還去教林澄寫“1章 2章 3章 4”，兩頭忙活，不亦樂乎。
林笑一個下午，做了語文數學好幾頁作業，寫完最後一道題，擡頭眼睛亮閃閃地看向茅文睿：“我會了！今天寫了好多作業哦！”
茅文睿很自覺地端起了“老師”的架子，學著他老師說他的話：“你要多練幾遍，現在都是我怎麽說你怎麽做，沒用，要記住，知道嗎？”
林笑和林澄就一起乖乖點頭：“好。”
茅文睿胸脯都挺得更直了，自覺今天的自己升華了，不一樣了，這一天充滿意義了，毫不虛度了。
幾個大人在後頭憋笑，暗自感嘆小孩子原來還是需要同伴的激勵。
時間不早，林笑收起作業準備做晚飯，避開拍攝的婆婆也回家了，帶著她今天編的竹筐――這也是她們家的生計之一。
林笑跑過去接過竹筐，順便和她解釋：“大哥哥今天教我寫作業了，婆婆我們再留他吃一餐飯感謝一下好不好？”
婆婆看了一眼一群人，笑著點頭：“好，他愛吃就好。那你作業寫完了沒？”
林笑開心地說：“之前不會的題都做出來啦，明天我繼續寫！”
婆婆聽了笑容變大，對她來說，能讓自家孩子好好學習的都是好事，一餐飯不算啥，何況小男孩愛吃素的，更不花費什麽。
林笑卻想起了下午在茅文睿手機裏看到的那些擺盤精致的菜肴，她突然想到，自己也可以就地取材做一些好看的吃食，下回請茅文睿過來講城裏的故事，就用這些回饋。
想到這，她放下竹筐探頭喊茅文睿，後者此時正在和林澄蹲在院子裏玩撿石頭。
“哥，你吃過南瓜餅嗎？”
茅文睿聞聲擡頭：“吃過，太油了。”
林笑立刻知道他們說的不是一種南瓜餅了，她們這的南瓜餅q彈有勁一點都不沾油：“就是一種餅，沒有油。”
茅文睿：“不是油炸的？”
“不是。”
林澄卻被油炸吸引了，他愛一切油炸的東西，比如小攤販賣的油炸年糕、油炸土豆尤其是油炸雞塊。
“油炸的南瓜餅好吃嗎？”
茅文睿皺眉：“又甜又油，不好吃。”
林笑去找婆婆：“婆婆，我們明天做南瓜餅好不好？請那個哥哥來吃。”她附到婆婆耳邊，小聲說，“他知道好多好多事，我還想聽他說一說，也想讓他教我做題。”
婆婆嗔怪地看她一眼：“就你機靈，大冬天的，誰家這時候做南瓜餅？”
在他們這，這些點心都是有時節的，就好像端午的粽子，中秋的月餅，清明的青團，南瓜餅也大概清明前後才會做。
林笑就抱著婆婆的手臂搖：“啊呀婆婆――婆婆――你教我，我自己做好不好？不讓您勞累。”
婆婆嗔她：“你做的能吃？”
林笑就抱著她笑：“我學嘛！”
婆婆抻不住，笑了：“行了行了，給你做！幹活去！”
林笑一下子蹦起來：“婆婆你真好！婆婆你最好了！”
婆婆一臉無奈：“人沒長個，嘴巴越來越甜，也不知道隨了誰。”
聽到歡呼聲的林澄一下子扭頭過來，扔下手裏的石子往這邊跑：“姐！姐！”
婆婆看了好氣又好笑：“這個也是，聞到點腥味就知道有魚！”
林澄兩眼圓溜溜地看向林笑：“有魚？！”
林笑被他笑死：“不是魚，明天我們做南瓜餅吃！你吃不吃？”
林澄很容易滿足的，沒有魚但是可以做南瓜餅也是超級開心的事：“吃！哇哦，明天做南瓜餅咯！明天做南瓜餅咯！”
茅文睿完全無法感受到姐弟倆的興高采烈所謂何般，他走過來問林笑：“有南瓜餅這麽高興？”
林笑給他解釋這裏吃南瓜餅的習俗：“平時我們都不做的，這次想給你嘗嘗所以婆婆例外做一回，這就像――冬天吃到了西瓜，所以特別稀奇特別高興！”
本來吧，茅文睿不覺得冬天做個餅有什麽稀奇的，婆婆特意為他做，他最多心裏感動一下，感激一下，但也不覺得是什麽大事。可是林笑林澄姐弟倆開心的模樣，就莫名帶起了一種氛圍，這氛圍就好像除夕夜一群小孩放煙花，特熱鬧，特開心，弄得他也開始小小期待了一下。
林笑還特意強調：“婆婆做的南瓜餅，村裏最好吃！每年做南瓜餅的時候，大家都會來我們家做呢！”
茅文睿更加期待了。
晚上回去，他找林文武證實了一下：“你們這的南瓜餅好吃嗎？”
林文武不愛吃甜的，沒什麽興趣，但是八歲的林家小弟卻愛吃，馬上說：“好吃，青團也好吃，過了年就能吃了。”
茅文睿估摸著林笑說的是真的，他想到林笑家窮，不能讓這幾個小子跟他去蹭吃，沒說做南瓜餅的事，哼著歌回屋去了。
林文武莫名地看著他愉悅的背影，不知道林笑怎麽和這個城裏娃相處的，居然能讓他呆了一天不回來，還沒吵架。
第二天茅文睿心情很好地早早起床，吃了早飯就往外跑，直奔林笑家，進門就問：“做南瓜餅了嗎？”
婆婆都被他逗笑了：“這就做，這就做，你和笑笑去做會兒作業。”
茅文睿聽到作業就心煩，但想起現在是他做老大教林笑，這心煩又一掃而光，愉快地去了。
做作業之前，林笑數了頁碼，打上勾，茅文睿問她這是幹什麽，林笑說：“這是今天的任務，做完我就去玩。”
茅文睿杠她：“那你要是做不完呢？”
林笑：“肯定能做完的，這又不多，我每天都完成當天的任務，等到開學的時候就全都做完了。”
茅文睿拿過那本寒假作業翻了翻，發現還真是，她這任務量分得挺均勻，基本上每天做幾頁，開學前幾天就能完成。但是吧，以他的經驗，總有一天會忘記或者不想做的。
“你這沒用，有一句名言你知道嗎？叫做計劃趕不上變化。”
林笑搖頭，一臉認真地說：“我的計劃每天都能完成，最多第二天也能補上。完成了一天的計劃，玩得時候才最開心。”
茅文睿驚異地看著她：“從來沒有推遲過？”
林笑搖頭：“每天那麽多時間，總能做的呀，當天的事當然要當天完成。”
茅文睿奇怪了：“我怎麽覺得每天時間那麽短，眼睛一眨就過去了。”
林笑自然不知道他是怎麽過日子的，不過：“你有寒假作業嗎？我們一起做啊，你和我一起做，就不會覺得時間一眨眼過去，完不成當天計劃了。”
茅文睿很想說沒有，但有些客觀事實擺在那，不是否認就可以消失的。
林笑接著說：“你們城裏的寒假作業什麽樣，順便讓我看看。”
這個倒是可以，茅文睿動搖了一下，又想到回去就要開學，嘆了一口氣：“算了，我也做吧，反正閑著也是閑著。”
出去拿作業的時候，婆婆在廚房蒸的南瓜冒出了一絲絲香味，茅文睿腳步輕快了一些，心情也不那麽沈重了。
兩個大孩子寫作業，林澄這個小孩子也得找點事情做。林笑給了他一支自己的水彩筆，讓他照著墻上的畫報畫畫。
林澄喜歡模仿姐姐，姐姐做什麽他也要做什麽，姐姐做作業，他也要寫一寫東西才行，所以很開心有自己的筆和紙，坐在單獨的小板凳上畫著只有他自己看得懂的畫。
林笑也很清楚他的耐性，在他坐不住開始想要東摸摸西碰碰的時候，重新給他一張紙，讓他寫數字。
“寫對幾遍，獎勵幾個故事哦。”
茅文睿聽了問：“你給他講故事？”
“是啊，我上學聽到的成語故事，我學了什麽就給他講什麽――你也給我們講故事吧，澄澄喜歡飛船，你給我們講飛船的故事？”
茅文睿也喜歡天文，從小看青少年百科全書，雖然後來被游戲吸引了全部註意力，但小時候看過的東西都還在腦子裏，他對這個倒是一點都不怵，爽快答應：“好啊，我還知道世界十大奇跡，你知道十大奇跡是哪十大嗎？”
林笑當然不知道，她立刻拍他馬屁，約定這些故事都要聽。
茅文睿樂呵呵地答應。
其實茅文睿才十四歲，在這個人生地不熟又條件過於低出他人生經歷的山村，內心孤獨惶恐又充滿了不適應，由儉入奢易，由奢入儉難，他在這裏的日子的確是很痛苦的。但小孩的適應能力其實又比成年人強，因為他們的世界還小，很容易得到滿足，只要有一件快樂的事情，不好的心情就會立刻改善。
茅文睿在林笑這裏找到了合得來的小夥伴，有人陪著一起玩一起做作業一起幹些有的沒的，他就覺得這一天天還挺開心的，那些以前打死不願意做的事，三個人你爭我搶一起做，也覺得很好玩了。
做完作業，婆婆正好在廚房準備做南瓜餅，三人洗了手過去幫忙。
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他終於想起來，臨離開家前，他爸還特意確認了一番，確定他把寒假作業都帶來了才放心讓他啟程。
茅文睿一臉震驚地看著林笑，仿佛聽到了什麽晴天霹靂的消息。
林笑一臉信賴甚至帶著一點點崇拜：“你教我寫作業好不好？我有好多不會的。”
茅文睿用力搖頭：“我也不會，你自己寫！”
林笑不信：“你是初一，我是三年級，你怎麽不會我的題？你教教我，我……我晚上再給你炒個菜吃！”說著，拉著他袖子晃了晃。
茅文睿臉頰微紅，不好意思的。他家裏就他一個，從小沒有弟弟妹妹，這是第一次被當成大哥哥拜托，像他這麽酷的人，當然不是在意這種當大哥的感覺，他就是動心林笑說的晚飯。
林笑家幹凈，他的確挺喜歡在她家吃飯。
茅文睿勉為其難地說：“行吧，你把你作業拿來，我看看。”
林笑立刻跑進屋裏，開始搬桌子椅子，搬到院子裏擺設好，再去拿寒假作業，三人就坐在院子裏開始寫作業。
茅文睿自己學習成績一般，教學生就更一般，但的確是好在有四歲的差距，他再菜也不至於不會三年級的題目，尤其是山裏小學三年級的寒假作業。
在場的節目組人員起初是覺得他堅持不了半個小時就會不耐煩，但誰知道，茅文睿似乎在教導林笑的過程中找到了自信和成就感，他居然完全沒有以往的煩躁和三分鐘熱度，一直輔導林笑到了夕陽西下。
林笑做題的時候，他還去教林澄寫“1章 2章 3章 4”，兩頭忙活，不亦樂乎。
林笑一個下午，做了語文數學好幾頁作業，寫完最後一道題，擡頭眼睛亮閃閃地看向茅文睿：“我會了！今天寫了好多作業哦！”
茅文睿很自覺地端起了“老師”的架子，學著他老師說他的話：“你要多練幾遍，現在都是我怎麽說你怎麽做，沒用，要記住，知道嗎？”
林笑和林澄就一起乖乖點頭：“好。”
茅文睿胸脯都挺得更直了，自覺今天的自己升華了，不一樣了，這一天充滿意義了，毫不虛度了。
幾個大人在後頭憋笑，暗自感嘆小孩子原來還是需要同伴的激勵。
時間不早，林笑收起作業準備做晚飯，避開拍攝的婆婆也回家了，帶著她今天編的竹筐――這也是她們家的生計之一。
林笑跑過去接過竹筐，順便和她解釋：“大哥哥今天教我寫作業了，婆婆我們再留他吃一餐飯感謝一下好不好？”
婆婆看了一眼一群人，笑著點頭：“好，他愛吃就好。那你作業寫完了沒？”
林笑開心地說：“之前不會的題都做出來啦，明天我繼續寫！”
婆婆聽了笑容變大，對她來說，能讓自家孩子好好學習的都是好事，一餐飯不算啥，何況小男孩愛吃素的，更不花費什麽。
林笑卻想起了下午在茅文睿手機裏看到的那些擺盤精致的菜肴，她突然想到，自己也可以就地取材做一些好看的吃食，下回請茅文睿過來講城裏的故事，就用這些回饋。
想到這，她放下竹筐探頭喊茅文睿，後者此時正在和林澄蹲在院子裏玩撿石頭。
“哥，你吃過南瓜餅嗎？”
茅文睿聞聲擡頭：“吃過，太油了。”
林笑立刻知道他們說的不是一種南瓜餅了，她們這的南瓜餅q彈有勁一點都不沾油：“就是一種餅，沒有油。”
茅文睿：“不是油炸的？”
“不是。”
林澄卻被油炸吸引了，他愛一切油炸的東西，比如小攤販賣的油炸年糕、油炸土豆尤其是油炸雞塊。
“油炸的南瓜餅好吃嗎？”
茅文睿皺眉：“又甜又油，不好吃。”
林笑去找婆婆：“婆婆，我們明天做南瓜餅好不好？請那個哥哥來吃。”她附到婆婆耳邊，小聲說，“他知道好多好多事，我還想聽他說一說，也想讓他教我做題。”
婆婆嗔怪地看她一眼：“就你機靈，大冬天的，誰家這時候做南瓜餅？”
在他們這，這些點心都是有時節的，就好像端午的粽子，中秋的月餅，清明的青團，南瓜餅也大概清明前後才會做。
林笑就抱著婆婆的手臂搖：“啊呀婆婆――婆婆――你教我，我自己做好不好？不讓您勞累。”
婆婆嗔她：“你做的能吃？”
林笑就抱著她笑：“我學嘛！”
婆婆抻不住，笑了：“行了行了，給你做！幹活去！”
林笑一下子蹦起來：“婆婆你真好！婆婆你最好了！”
婆婆一臉無奈：“人沒長個，嘴巴越來越甜，也不知道隨了誰。”
聽到歡呼聲的林澄一下子扭頭過來，扔下手裏的石子往這邊跑：“姐！姐！”
婆婆看了好氣又好笑：“這個也是，聞到點腥味就知道有魚！”
林澄兩眼圓溜溜地看向林笑：“有魚？！”
林笑被他笑死：“不是魚，明天我們做南瓜餅吃！你吃不吃？”
林澄很容易滿足的，沒有魚但是可以做南瓜餅也是超級開心的事：“吃！哇哦，明天做南瓜餅咯！明天做南瓜餅咯！”
茅文睿完全無法感受到姐弟倆的興高采烈所謂何般，他走過來問林笑：“有南瓜餅這麽高興？”
林笑給他解釋這裏吃南瓜餅的習俗：“平時我們都不做的，這次想給你嘗嘗所以婆婆例外做一回，這就像――冬天吃到了西瓜，所以特別稀奇特別高興！”
本來吧，茅文睿不覺得冬天做個餅有什麽稀奇的，婆婆特意為他做，他最多心裏感動一下，感激一下，但也不覺得是什麽大事。可是林笑林澄姐弟倆開心的模樣，就莫名帶起了一種氛圍，這氛圍就好像除夕夜一群小孩放煙花，特熱鬧，特開心，弄得他也開始小小期待了一下。
林笑還特意強調：“婆婆做的南瓜餅，村裏最好吃！每年做南瓜餅的時候，大家都會來我們家做呢！”
茅文睿更加期待了。
晚上回去，他找林文武證實了一下：“你們這的南瓜餅好吃嗎？”
林文武不愛吃甜的，沒什麽興趣，但是八歲的林家小弟卻愛吃，馬上說：“好吃，青團也好吃，過了年就能吃了。”
茅文睿估摸著林笑說的是真的，他想到林笑家窮，不能讓這幾個小子跟他去蹭吃，沒說做南瓜餅的事，哼著歌回屋去了。
林文武莫名地看著他愉悅的背影，不知道林笑怎麽和這個城裏娃相處的，居然能讓他呆了一天不回來，還沒吵架。
第二天茅文睿心情很好地早早起床，吃了早飯就往外跑，直奔林笑家，進門就問：“做南瓜餅了嗎？”
婆婆都被他逗笑了：“這就做，這就做，你和笑笑去做會兒作業。”
茅文睿聽到作業就心煩，但想起現在是他做老大教林笑，這心煩又一掃而光，愉快地去了。
做作業之前，林笑數了頁碼，打上勾，茅文睿問她這是幹什麽，林笑說：“這是今天的任務，做完我就去玩。”
茅文睿杠她：“那你要是做不完呢？”
林笑：“肯定能做完的，這又不多，我每天都完成當天的任務，等到開學的時候就全都做完了。”
茅文睿拿過那本寒假作業翻了翻，發現還真是，她這任務量分得挺均勻，基本上每天做幾頁，開學前幾天就能完成。但是吧，以他的經驗，總有一天會忘記或者不想做的。
“你這沒用，有一句名言你知道嗎？叫做計劃趕不上變化。”
林笑搖頭，一臉認真地說：“我的計劃每天都能完成，最多第二天也能補上。完成了一天的計劃，玩得時候才最開心。”
茅文睿驚異地看著她：“從來沒有推遲過？”
林笑搖頭：“每天那麽多時間，總能做的呀，當天的事當然要當天完成。”
茅文睿奇怪了：“我怎麽覺得每天時間那麽短，眼睛一眨就過去了。”
林笑自然不知道他是怎麽過日子的，不過：“你有寒假作業嗎？我們一起做啊，你和我一起做，就不會覺得時間一眨眼過去，完不成當天計劃了。”
茅文睿很想說沒有，但有些客觀事實擺在那，不是否認就可以消失的。
林笑接著說：“你們城裏的寒假作業什麽樣，順便讓我看看。”
這個倒是可以，茅文睿動搖了一下，又想到回去就要開學，嘆了一口氣：“算了，我也做吧，反正閑著也是閑著。”
出去拿作業的時候，婆婆在廚房蒸的南瓜冒出了一絲絲香味，茅文睿腳步輕快了一些，心情也不那麽沈重了。
兩個大孩子寫作業，林澄這個小孩子也得找點事情做。林笑給了他一支自己的水彩筆，讓他照著墻上的畫報畫畫。
林澄喜歡模仿姐姐，姐姐做什麽他也要做什麽，姐姐做作業，他也要寫一寫東西才行，所以很開心有自己的筆和紙，坐在單獨的小板凳上畫著只有他自己看得懂的畫。
林笑也很清楚他的耐性，在他坐不住開始想要東摸摸西碰碰的時候，重新給他一張紙，讓他寫數字。
“寫對幾遍，獎勵幾個故事哦。”
茅文睿聽了問：“你給他講故事？”
“是啊，我上學聽到的成語故事，我學了什麽就給他講什麽――你也給我們講故事吧，澄澄喜歡飛船，你給我們講飛船的故事？”
茅文睿也喜歡天文，從小看青少年百科全書，雖然後來被游戲吸引了全部註意力，但小時候看過的東西都還在腦子裏，他對這個倒是一點都不怵，爽快答應：“好啊，我還知道世界十大奇跡，你知道十大奇跡是哪十大嗎？”
林笑當然不知道，她立刻拍他馬屁，約定這些故事都要聽。
茅文睿樂呵呵地答應。
其實茅文睿才十四歲，在這個人生地不熟又條件過於低出他人生經歷的山村，內心孤獨惶恐又充滿了不適應，由儉入奢易，由奢入儉難，他在這裏的日子的確是很痛苦的。但小孩的適應能力其實又比成年人強，因為他們的世界還小，很容易得到滿足，只要有一件快樂的事情，不好的心情就會立刻改善。
茅文睿在林笑這裏找到了合得來的小夥伴，有人陪著一起玩一起做作業一起幹些有的沒的，他就覺得這一天天還挺開心的，那些以前打死不願意做的事，三個人你爭我搶一起做，也覺得很好玩了。
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